独坐池塘如虎踞_独坐池塘如虎踞,绿荫树下龙盘根,春来我不先开口
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1.毛泽东诗词咏蛙
2.七绝咏蛙诗词
3.毛主席十几岁时写的一首诗是什么？
4.独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神是什么动物？
毛泽东诗词咏蛙
七古 咏蛙
毛泽东
独坐池塘如虎踞 绿荫树下养精神
春来我不先开口 哪个虫儿敢作声
七古咏蛙
毛泽东
独坐池塘如老虎踞，绿荫树下养精神（养体力）。
春来我不先开口，哪个虫儿敢说话？
毛泽东把青蛙本身的形象升华到如此高妙的境界，则闻所未闻。诗人用轻松而充满情趣的笔墨，通过一只小小的青蛙，却表现了感人心魄的英雄情怀和壮怀激烈的宏大抱负，小中见大，举重若轻。然而，这一切又是那么自然贴切，丝毫看不出“故作惊人之笔”的做作。把青蛙下蹲姿态写成“如虎踞”，是非常传神的，因为蛙蹲和虎踞这两种姿态确实酷似。而“虎踞”却把青蛙身上的“虎气”凸现出来了，诗人给它赋予了“虎”的气质，这种联想的确是神来之笔。把其它“虫儿”作为陪衬的对象，合乎青蛙的活动规律，这就让青蛙的“万虫之王”形象跃然纸上，又让人陡生“意料之外、情理之中”的感叹。
七绝咏蛙诗词
“独坐池塘如虎踞”出自毛泽东的《七绝·咏蛙》，描述意思是青蛙独坐池塘上如猛虎盘踞。原诗全文如下：
《七绝·咏蛙》 毛泽东
独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
译文：
青蛙独坐池塘上如猛虎盘踞，头顶绿荫修身养性。
春天来临如果青蛙不开口，有哪个虫儿敢争先鸣叫呢？
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毛泽东诗词特点：
1、气势磅礴
大体而论，毛诗充满了革命的英雄主义、浪漫主义和乐观主义。但也还可以有个解释，叫作“霸蛮”，霸王的霸，蛮横的蛮。这是湖南人的方言，“吃得苦，不怕死，耐得烦，霸得蛮”者，即可做大事者。毛泽东就是特别“霸蛮”。
比如盛传的毛泽东16岁时写的《咏蛙》：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？”这哪里是青蛙，简直就是一只老虎嘛。
2、想象浪漫
毛泽东自己说：“我的兴趣偏于豪放，不废婉约。”岂止不废，其实毛还颇为得意他的婉约之作，据我看来，他的几首婉约之作都是上品。比如写给杨开慧的三首词，《虞美人·枕上》《贺新郎·别友》《蝶恋花·答李淑一》。不单婉约，而且都很好地体现了毛泽东浪漫的想象力。
3、文辞华美
文采历来是毛泽东臧否历史人物的重要标准。他自己也看重文采，追求文采，并且以文采自傲于世，他写文章追求“神气”，追求“光昌流丽”、“势如破竹”，他写诗词亦如是。
百度百科--七绝·咏蛙
人民网--毛泽东诗词的三个艺术特点
毛主席十几岁时写的一首诗是什么？
七绝·咏蛙原文如下：Mao主席 〔近现代〕。
独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
译文：独坐在池塘像猛虎盘踞，绿杨树下养我的精神。春日里只要我不先开口，哪个虫儿胆敢发出声音？
赏析：此诗作于一九O九年秋，16岁的主席当时正在离家乡50多里的湘乡县东山书院读书。东山书院不同于一县学馆，因为清代同治年间，出生于此的曾国藩因率领湘军镇压太平天国革命运动时为清政府立了大功。
因而湘乡由于军功被封为二品以上官爵的就有两千多人，从而形成了一个新兴的军官兼地主豪绅特权阶层。东山书院便是为了培养这些人家的子弟能博取功名利禄而兴办的。
在东山书院读书的大多数是地主豪绅子弟，他们穿着华丽，看不起来自穷乡僻壤、衣着土气的主席。因为被许多同学疏远，主席在精神上感到压抑，一种知音世所稀的孤独感不时袭上心头，大概因此之故，主席就写下了这首题为《咏蛙》的诗。
全诗以拟人化手法，写青蛙如老虎般独霸池塘，它懒洋洋地在绿杨树下养足精神。尤其在春天，只要它不先开口鸣唱，任何一个小 虫都不敢出声。因青蛙吃小虫，而青蛙对于小虫来说已相当巨大凶猛了，相当于老虎对于兔子，兔子自然十分渺小了。
独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神是什么动物？
毛泽东十几岁时写的第一首诗全文如下：《七古·咏蛙》
独坐池塘如虎踞，
绿荫树下养精神。
春来我不先开口，
哪个虫儿敢作声？
这是毛泽东在湘乡东山高等小学堂就读时写的一首言志诗。毛泽东从8岁起进私塾读书，读的是“四书五经”等儒家典籍。他后来说他在私塾里没有学到什幺有用的知识，他收获最大、享受最多的是读旧小说，特别是那些“造反的故事”。
13岁时，为父亲所迫，毛泽东辍学回家帮父亲干农活。毛泽东非常渴望继续他的学业，在这个问题上，他与父亲的争吵在1910年达到了顶点。父亲打算让毛泽东到湘潭县城的一家米店当学徒，但毛泽东却渴望到一所新式学堂读书，父亲对他的想法置之一笑，这深深刺伤了毛泽东。
在湘潭当了半年学徒之后，毛泽东背着父亲从亲戚朋友处东筹西借，为继续求学作好了准备。就这样，毛泽东从偏僻的韶山来到地处繁华闹市的新式学校东山小学，强烈的反差给毛泽东以巨大的心理冲击。同学中大多是富家阔少，衣着讲究，举止文雅。而毛泽东通常是身着破旧的短衣和裤子，而且他来自外乡，年龄也比其它同学大6岁。这个“新来的乡巴佬”受到了大多数同学的嘲笑和敌视。但这种自卑不但没有使他沮丧，却更加激发了他宏伟的抱负和奋发向上的勇气。
《咏蛙》这首七言绝句，其蕴涵的丰富情思也就十分清楚了。可以说它是少年毛泽东英雄情怀的绝妙写照。东山学堂背山面水，院内便河环绕，草木青葱，蛙声不绝，素来热爱山水的毛泽东不能不为之怦然心动，他托物言志，把自己立志成为英雄豪杰的远大抱负寄托在小小的青蛙身上，为我们留下了这首理趣兼备、生动传神的咏志诗。
“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神”，开篇突兀而起，一只以静待动、虎虎有生气的青蛙形象栩栩如生地呈现在我们面前。此句不凡之处在于诗人发现了青蛙身上的“虎气”、豪气。
一个“独坐池塘”，把青蛙那种万虫之主的英雄气概刻画得入木三分，接着用“虎踞”来借喻，陡然间将青蛙的形象放大了。此句写的是青蛙的静态，它孤独地盘踞在池塘边，头顶绿荫修身养性，我们在这种静谧中感到的却是一种强大的精神力量在蕴积着，等待着喷薄而发的时刻。这实际上正抒发了诗人广阔的胸襟和不凡的抱负。
虽然当时的毛泽东被看作“乡巴佬”，可他对这些俗人之见毫不在乎，他充满自信，觉得自己要比那些锦衣玉食、骄横傲慢的富家子弟高大得多。这种精神上的优越感通过青蛙的形象生动地凸现出来。毛泽东把好不容易争取来的在东山学堂就读的机会看作是他修身养性的大好时机。他争分夺秒地吮吸着现代文明的乳汁，从中寻找实现自己雄才大略的途径。
“养精神”是一种静，但它预示着养足精神以后的动，我们不难想象经过一番静静的修炼后的“虎踞”般的青蛙将会爆发出一种怎样的力量！再看后两句：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”由静到动，将诗人“万里江山我为主”的宏大志向表现得淋漓尽致。
别看“我”此刻蹲在池塘边默然无声，但当春天到来时，“我”的叫声将震撼天下。此句更将诗人天下无敌的英雄豪气推向了高潮，恰如其份地抒发了少年毛泽东“天下兴亡，匹夫有责”的情怀。少年毛泽东竟能把青蛙本身的形象升华到如此高妙的境界。
毛泽东用轻松而充满情趣的笔墨，通过一只小小的青蛙，却表现了感人心魄的英雄情怀和壮怀激烈的宏大抱负，小中见大，举重若轻。然而，这一切又是那幺自然贴切，丝毫看不出“故作惊人之笔”的做作。
把青蛙蹲的姿态写成“如虎踞”，是非常传神的，因为蛙蹲和虎踞这两种姿态确实酷似。而“虎踞”却把青蛙身上的“虎气”凸现出来了，诗人给它赋予了“虎”的气质，这种联想确是神来之笔。把其它“虫儿”作为陪衬的对象，合乎青蛙的活动规律，但却让青蛙的“万虫之王”的形象既然纸上，让人陡生“意料之外情理之中”的感叹。
青蛙，“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。”是说，独自坐在池塘边上好像老虎蹲着，在树的绿荫下修养精神。写青蛙的形象和自身修养。青蛙的身体可分为三部分：头、躯干和四肢。青蛙的前脚有四个脚趾，后脚有五个脚趾，它们都有蹼。青蛙脑袋两边各有两个鼓鼓囊囊的小袋子。
那是它的鼓膜，青蛙通过它可以听到声音。青蛙的背是绿色的，很光滑，很柔软，有花纹，肚子是白色的。可以使它躲在草丛中，更容易捉到害虫，还可以保护自己。它的皮肤也帮助它呼吸。只有雄蛙才有气囊。青蛙用舌头捕猎，舌头上有粘液。
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生活习性：
青蛙常栖息在河流、池塘和稻田等地，主要栖息在水边的草丛中，有时也会潜伏在水中。大多数夜行活动，以昆虫为主食，也吃一些蜗牛、蜗牛、虾、小鱼等。大多数被吃掉的昆虫是农业害虫。据估计，一只青蛙一天可以吃70只昆虫，一年杀死15000只害虫。因此，青蛙是一种有利于农业的动物，应该受到保护。
当晚秋天气变冷时，青蛙在水下或洞穴中冬眠，当来年春天天气变暖时，它们返回水中繁殖。在繁殖期，许多雄性聚集在一个公共区域，它们不停地大声歌唱。这就是所谓的排名坑。其实，这是雄蛙的一种求偶行为，通过唱歌来吸引异性并形成配偶。
交配后，雌蛙开始在水中排卵期，每次排卵期约有3000至6000枚卵。与此同时，雄鱼将精子释放到水中。精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵在孵化4至5天后发育成蝌蚪。蝌蚪必须生活在水里，用尾巴游泳，用鳃呼吸，以硅藻和绿藻等植物为食。
经过两个月的发育，蝌蚪蜕变为幼小的青蛙，尾巴消失，身体长度大大缩短。它们开始生活在陆地上，它们的饮食开始转变为动物性食物。青蛙达到性成熟大约需要三年时间。
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